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Artigos de Valéria Hartt

Autor / 26 Posts
Mitos e perigos
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Teses de dupla da Universidade da Califórnia são contestadas por especialista em neurociências

A ciência vai à escola
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Projeto da UFMG traz perspectiva neurocientífica à educação

Sedução tecnológica
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Questões que afetam a condição da criança estão além da simples comprovação científica do funcionamento do cérebro

Tempo livre
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Autores recuperam antigos jogos e brincadeiras em obras dedicadas ao resgate de hábitos culturais

Mentes inquietas
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Superdotados encontram amparo ético e legal na educação especial, mas a inclusão, na prática, está longe de ser realidade

Ataque virtual
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Na esteira da web 2.0., que dedica espaço crescente às produções do internauta, o ambiente digital é mais um cenário de conflitos entre alunos e educadores

Competitividade deve ser trabalhada como ideal de superação, defende educadora
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Inês Boaventura França, gerente técnica do Projeto Ismart Crédito: Gustavo Morita Depois de trabalhar por mais 18 anos nas redes estadual, municipal e privada …

Mas o que é mesmo brincar?
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Divulgação parcial de estudo feito pela Ipsos Public Affairs mostra que há um grande abismo entre a visão do que é o universo lúdico ideal e as projeções que os pais fazem para os filhos

Corrida pelo saber
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Má performance da educação brasileira em indicadores internacionais e aumento da oferta de olimpíadas de diversas disciplinas recolocam em pauta a utilização de competições como ferramenta para a criação de desafios no âmbito da aprendizagem

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Planejamento, qualificação profissional e boa leitura das diferentes realidades do campo educacional podem fazer com que se obtenha realização na carreira docente. Até mesmo financeira

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