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Artigos de Patrícia Ribas

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Contratos de trabalho na modalidade temporária chegam a quase 30% do total de professores da rede pública de Educação Básica e revelam fragmentação dentro da própria categoria. A “transitoriedade” dificulta ainda a criação de vínculos entre os profissionais e as escolas

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Qualidade dos livros desenvolvidos para o público da educação de jovens e adultos tem muito o que avançar, mesmo que tenha diminuído a ocorrência do uso de material didático voltado para outra faixa etária

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Na falta de especificação do que ensinar, os exames de larga escala se tornam referencial curricular para escolas e professores

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Pesquisa mostra que a tendência internacional é adotar um documento detalhado para estabelecer um “currículo nacional”

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Intenção do Ministério da Educação de adotar uma base nacional curricular traz de volta ao debate questões como autonomia docente, formação continuada e condições de trabalho nas escolas

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